第4章 学习文字（二）

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    这些凡人生活多艰辛，他们活着就是为大能修士服务，直至死去。他们大多做着采石、采矿、挖渠、种殖这种重体力活，愚昧无知。有些低级凡人，甚至一直到死都没有自己的名字。

    姜流子喜欢读书，这些书籍多是大能修士从以前的世界带来，其中修行的书居多，不过也有一些关于修身养性，算学术数，行规定率的书籍。只是这些凡人也可学习的书籍终日被紧锁于修士的书楼里难见天日。

    姜流子偷偷将这些书籍抄录下来。把日常修士所用制作符箓阵法的文字稍加改动发明出一种新的文字。姜流子按照词解的样式把这些字一一记录解释出来。再用这种他发明的文字把那些深藏于修士家族内部关于修身养性，算学术数，行规定率等书籍重新抄录下来并传播出去。

    在大能修士统制的时代，用来制作符箓和阵法的文字是不允许凡人学习的。尽管姜流子已对文字做了更改并发展为一种新文字，使新文字不具备法力效力，但修士们还是集体愤怒了。

    随着繁衍，凡人的数量已远远超出修士。统治者们大都喜欢使用愚民政策，修士喜好修行，不善言谈交流，更是希望为自己服务的凡人只要听话就好。

    读书学习使某些凡人开启智慧，思考世界，甚至学会运用集体力量为自己争取些福利。姜流子最后因出卖师门密录的罪名被家族除籍，这种重罪罪已致死，好在从小溺爱他的祖先怜其已成为凡人，凡寿短暂，便只将他流放去苦寒之地受苦。最后娶夫生子，直到终老。

    大能修士曾经想通过焚烧姜流子书籍和杀掉凡人学子的办法，避免凡人窥探修行世界。所幸在这场浩劫到来之前，不知什么原因，这些修士们居然一夜之间消失在这个世界，再无影踪。

    留下凡人世世代代延续下去，而那段历史直到现在已经过去2000年。

    冯逸听完这段关于文字鼻祖的传奇，已是张口结舌，呆若木鸡。他倒不是为姜流子的大无畏精神折服，而是他在这段历史中听出了很不一样的东西。

    这个世界的人类也许真是地球移民后代。那些大能修士很像中国传说中的修行仙人，冯绍说这里的文字最初是由符箓阵法文字演变发展而来。冯逸在另一世界曾经看过很多仙侠片捉鬼片，其中也演过用朱砂写在黄纸上的文字，好像正是梵文。

    如此说来，这里也算地球人开辟的另一家园。冯逸立时觉的自己内心对这个世界的归属感又增强不少。

    冯绍并未对冯逸的吃惊感到疑惑，小孩子都容易崇拜偶像。想当年，自己听完这个故事不也是恨不得亲眼见见姜流子的风姿。殊不知，冯逸的确佩服这位姜流子，只是现在他更疑惑的是这群本应来自地球的大能修士中居然连一位女性也没有？真是怪哉！

    “硕士毕业生”的授课水平当真不能与连“学士”都没考上的人同日而语。当然，此时的冯逸还不知道“学士”之后还有“儒士”，晋级儒士才可以继续考硕士。短短不到一周时间，冯逸已经能够独立看下来一篇短小的文章。

    冯逸超强的学习能力引起了冯绍的注意。冯绍当然想不到这是因为冯逸在之前世界已经接受过十几年的科学系统教育的结果。一个正常的、刚刚学会什么叫学习的六岁孩子，居然已经捧着一本《列国志》问他一些生字的意思。

    冯逸的前身胆小任性，看不出任何聪慧之处，冯绍也采取放任政策，并为对儿子抱太大期望。不想碰了次头倒像激发出冯逸的潜能。人也懂事了，聪明了，甚至勤勉好学了。本来冯绍怕他年龄小坐不住，想等个两年再送去学馆。现在见冯逸如此喜欢读书，还经常跑来找自己解惑，自己公事繁忙，在家的时间也不是很充裕，不如今秋提早将冯逸送去学习。

    冯逸自然对此举举双手赞成。在这个世界他既无电视电脑可看，也没有同学朋友一起玩耍。早已闲的只能拿本看不懂字的书硬嚼。现下能去学堂，说不定能相交几个同窗好友哩。

    想到这儿，冯逸不免又想起自己前世的铁哥们王帅、于建峰。大家一起喝酒吃烤肉一起踢足球聊美眉的美好时光一去不返，也不知道他们现在都怎么样了，若是得知自己已不再那个世上，肯定会伤心悲痛。还有自己的小系花女友林琳，这个自己喜欢两年好不容易追到手的天使，她又会伤心多久，会不会已开始慢慢淡忘自己……

    想起这些，冯逸只觉的内心翻腾不已，像是有什么要从嗓子里涌出来。冯逸放下看着晕头涨脑的书籍，不自觉的干呕了两下，两滴泪顺着脸颊流了下来。冯逸轻轻的靠在床头，想着想着竟在不知不觉间睡着了……