而入。
这记篮下投篮花道的把握可是十拿九稳,这样的投射他在这一年多时间里不知道练习了多少次,尤其是 75的篮下投篮值在面对眼前这基本可以视作无人防守情况下的空位投射,显得格外可靠。
接下来,两队不断在两分和四分之间来回拉扯,每当流川枫追回两分,小田总能找准机会及时将球传出去,几次运转到花道或者其他人手中,都能抓住机会投篮得分。
虽然也有没有投进的时候,但是同样,流川枫也没有达到百分之百的外线命中率,光是花道在禁区内的不断补防、协防,都带给了流川枫一定的压力。
尤其是花道的身高、体型都不输于流川枫,甚至体重还在流川枫之上,花道利用自身的防守优势,丝毫不怕浪费体能,来回动作,不断影响着流川枫的投篮手感和姿势。
当然,在防守态度积极且防守动作主动下,与之带来,不可避免就是,上半场十分钟以后,樱木花道已经三次犯规。
但是花道的努力没有白费,小田龙政的计划也算成功了一半:流川枫此时也是不断流着汗水,趁着中场休息正坐在椅子上积极补充着水分。
1990年日本的中学和高中的篮球比赛,只有上下半场,每个半场时间为20分钟,中场休息15分钟。
和光中学在上半场就是利用小田龙政将流川枫拉出禁区的方式,让其余队友发动进攻。一旦流川枫回防,小田就在中远距离进行投射,效果还算不错。
中场休息时,两队比分26:24,和光中学暂时领先2分。
“小田,下半场就由我来防守流川枫吧”,中场休息时,花道主动请缨说道:
“已经打了20分钟,我想那只狐狸也应该看出来我们的策略了,与其被他想办法击破,不如我们主动变换计策,下半场由你在内线主攻,我来防守,反正我看那只狐狸也不是体力很充足的样子,就让我来给他最后一击吧。”
“花道,流川枫就交给你了,缠住他,我们一定会赢的,一定要打进决赛啊!”
小田龙政对花道的建议动心了,要知道上半场流川枫一个人就拿下了18分4个篮板,而同为队长职位的他仅仅只得到6分,表现明显被流川枫比了下去,虽然小田也有3个助攻,但因为和光中学不断转移球权的原因,所以小田很少有直接助攻。就连花道也因为不断冲击篮筐,得了8分6个篮板,数据要比自己好。(国中生浪投比较多,准度差点,所以篮板球稍多一点)
“放心交给我好了,本天才已经找到那只狐狸的弱点了……”,樱木花道已经迫不及待准备开始下半场,在休息座位旁边来回走动,忍不住心中的激动。
“嘿嘿!终于找到机会可以击败你这只狐狸了,可不要怪我啊,就当是圆了原主(樱木)花道上一世的梦想吧。”
花道的活跃动作明显停不下来,这一幕并没有逃过安西教练的360度全息钛合金眼镜,相比较此时坐在座位上积极补充水分的流川枫,花道此时表现出来的不如说是一种“新鲜感”!
“没错,就是新鲜,噢嚯嚯嚯嚯!”
田冈茂一没有听清安西教练的喃喃自语,于是问道:“安西教练,您刚才说什么?”
“哦,没什么,田冈,我是说昨晚吃的鲷鱼片真是新鲜,噢嚯嚯嚯嚯!”
安西教练打着马虎眼,并不准备过多解释和说明。
田冈教练见状,也不及多想,就将目光转向了篮球场上,因为此时,下半场比赛已经准备正式开始了。