第19章 青年会

    1903年的二月十五日。

    与大陆相比，四面靠海的日本四季分明，东京都内的积雪早已融化，在室内小洋房内，一人正在振臂高呼：“人人平等，人人自由，人人博爱，这就是革命之主义！我等当以民族主义为宗旨、破坏主义为目的，学习罗伯斯庇尔、学习华盛顿！＂

    说话之人身材矮小，穿着西式礼服，口音带有湖南之味。他朗声道：＂为唤醒四万万国民共同为革命这一伟大绝伦之理想努力奋斗，必先使人人都成为罗伯斯庇尔，如此人人都起来排满复汉我们中国才能有救！＂

    鼓掌声响起；室内坐着二十余名青年，大都穿着学生装，此刻都盯着站着的男子拼命鼓掌。

    ＂中国之未来在少年，梁生有云少年强则中国强、少年富则中国富！我等即然自命青年会，就应该以中国之未来骨干自居，要牺牲常人所不能之牺牲、要战斗常人所不能之战斗，必要坚韧不拔之热血青年胜任不可；今日又有三人加入我等之行列，都是宣誓为民族主义破坏主义奋斗之大好青年，由我会会员蒋方震以及我本人介绍。来，三位同志请站起来。＂说完男子向坐在角落旁的三名青年招手，他们互看一眼便站了起来。

    ＂余赵毓声、字伯先，江苏丹徒人。曾中过秀才，在江南水师学堂、陆师学堂学习；此次赴日为了考察军事。余在国内便久已有不满时局之思想，深知异族政府之不足与有为，更曾结交义士共商驱除鞑虏复兴中华！这次来到东京受效鲁邀请入会得以见到诸多志同道合之爱国青年，余不胜荣幸也！＂赵毓声说完鼓掌声便传来，他友善地笑了笑然后让位给王东。

    这个热血少年此刻已是满脸通红，激动的有点语无伦次：＂王东，王友立，江苏江宁人.在汇文书院读书，此生志愿便是效仿天国义士们举旗复汉，杀尽天下鞑子！＂

    ＂还有……我现在在政法大学。＂

    大家见他年轻，而且热血之心可见斑斑，都喊了声好。

    于是目光转向最后一人。

    年纪轻轻，却给人很稳健、老城，嘴边绒毛还未消退，双眼却炯炯有神。他先鞠躬，然后语气平和道：＂在下刘继业字文鹿，江苏江宁人，与右立一同毕业于汇文书院。此次留学日本为了学习军事而进入成城学校。听到伯先兄说有一群青年在东京，欲效法少年意大利为中国之未来希望而奋斗，在下大为振奋！盖因国人沉睡久矣！大多数人全然不知大祸即将临头，每每在学校读到堂堂南亚文明佛国印度、曾经东欧霸主波兰却国灭民散，苦不堪言时，便不忍再思吾国若亡、吾民又会落入何等悲惨之中！这世界已是丛林法则、弱肉强食！想若中国再不奋起则百年之后世界再无中国之国家了！每每思及亡国灭种之悲惨事便觉必须尽早图强！然而懂得此理之人太少，更有腐朽野蛮满清阻挡灾复兴之路；我愿与在座诸君协力，以民族主义唤醒国民、以破坏主义推翻满清建立民国，使中华重立世界之林！＂

    刚刚说完，矮小男子便大声道：＂好一个民族主义唤醒国民、破坏主义推翻满清！建立民国，更是绝妙！帝国、民国，我等推翻满清便是为了建立民族主义之民国！我汉人之民国也！文鹿民国之名称大妙！＂

    面对叫好声、鼓掌声，刘继业只是平静对待。他笑着向众人示意，却没有表露出丝毫慌乱、不好意思这些年轻人常有的心情。举止透着不符合年龄的成熟。

    经过宣誓后，三人便算是正式加入了青年会。

    中国留日学生最早于1900建立了励志社，由于当时人数尚少，还无甚政治主张只是同学之间互相提携互相帮助的留学生组织，不过从一开始激进派与保守派就争锋相对。同年爆发的自立军起义有不少激进派学生回国参加，失败后他们更是不满励志社内存在着大量将留日视作升官发财的终南捷径的同学，谓之官场走狗，准备自立门户。

    随后组建的中国留学生会暂时缓和了双方的冲突，但自1902年三月章炳麟、秦力山等发起支那亡国纪念会，以及随即发生的成城学校入学事件使学生会中的激进派们群起合之。冬时，叶澜、董鸿帏、汪荣保、秦毓鎏、张继诸激进派骨干组建青年会，揭示以民族主义与破坏主义为宗旨。其中以秦毓鎏，也就是一开始说话的矮小男子为会长。会员除了发起诸公外还有：周宏业、谢晓石、张肇桐、蒋方震、王家驹、苏子谷、萨端、冯自由等二十余人。除了在外宣传青年会并邀请有志者入会外，还编译有利于革命宣传的新书如法兰西大革命史、中国民族志等。各省学生也自发办起刊物宣传主义，有湖北学生界、湖南游学译编、浙江潮等。

    刘继业三人入会后，便参与到编译的过程中；特别由于刘继业精通英语，便被推荐翻译有关英国光荣革命与美国独立战争等内容的书籍。每个周末都会与其他会员聚集在中国留学生时常光顾的，东京神田区的一家放映电影的小洋房，锦辉馆中租赁的一间房间，一同编撰、一同交流讨论革命。

    此时革命队伍还小，影响也有限，大家一开始还是想着如何扩大队伍，让更多人加入革命阵营中，讨论内容也还未涉及到如何革命哪里起事。

    .......。

    入会半个月，刘继业已与众人熟悉。他坐在室内拿着一本美版独立战争纪录，在一张... -->>
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