目瞪口呆的卢广河一眼,心想你到底有没有见过他踢球,哪有你说的那么不堪?
不过张教练也只是稍微重视了一点,毕竟会颠球不一定就会踢球。他点了一个队员的名字:“建斌,过来,其他人继续热身。”
然后他把两颗球往地上一放,对王柏道:“从这儿,到那边的球门,带着球跑,尽量要快,但不能趟大步,明白么,球别失去控制。你们两个一起试试。”
王柏点了点头表示明白,然后就和那个叫建斌的队员一起带球向前跑。张教练之所以叫队里盘带本领最强的前卫队员赵建斌跟他一起,一是让建斌做个标准示范,二是想给这小子一下马威,让他别以为光会颠球就了不起。
可是出于他的意料,王柏带球的速度虽然不是很快,可是带球功夫很扎实,跑动时球保持在可控范围,动作一板一眼,显示出有如职业球员的素质。
虽说不快,但他还是在建斌保持高频触球的节奏下与他齐头并进,后来反而是建斌急了,趟得稍大了些才率先冲过球门,王柏则是不急不缓地按规矩过线。
赵建斌捡回球不好意思地冲他笑笑,夸了一句:“技术不错,你平常都在哪儿玩啊,以前没见过你。”
足球队的队员们闲暇的时候都会聚在各个球场踢球,有时候和大学生踢,有时候和社会青年,因为住的地方不同,他们也分成了几个圈子。赵建斌以前在自己的圈子里没见过王柏,所以有此一问。
“我就自己瞎玩,没怎么踢过比赛。”王柏含糊带过。
回到集合点,张教练已经对他更重视了,从他表现的水平来看,绝对不是一个初学者,也许缺少比赛经验,但基本功很扎实,在队里先占据一个替补的位置应该不成问题。
张教练的眼光很准,他自信不会看错,这小子假以时ri,跟队伍磨合一段时间后,是有希望打上主力的。
不过应征测试还没有结束,张教练拿起一个球,然后走到旁边,指着近端的球门道:“我传球给你,你接球后shè门,也可以直接shè门,随便你,注意步伐节奏。”
他见王柏点了点头,把球丢到地上,然后传出一个不急不缓的地滚球,然后只见王柏顿了下身形,然后快步上前,迎球直接怒shè,此刻他距离球门大概25米左右,只听嘭地一声,足球就像出膛的炮弹一样呼啸而去,直挂球门右上死角,然后嗒嗒地落地。
“嚯!”不远处正在热身的队员们都发出惊叹,有知情的人对卢广河道:“你们班藏了这么个牛人,怎么你不早说?”
王柏的这一表现对张光达而言是意外之喜,他认为这一脚带点运气成分,不容易复制,不过也可以确认这小子的脚头不错,既有力量又有准头,不是乱放高shè炮的类型。
张教练问他:“你平时喜欢踢什么位置?”
“我是来应征中场的。”他回答道。
“边路吗?”张教练问了句,现在边路人手充足且实力都不错,他要是也打边路就不太好安排了。
“不是,”王柏摇了摇头,“中路中场,进攻防守都可以。”言下之意他可以前插组织也可以后撤拦截,张教练心里一动,他还正愁中路人手短缺,战术过于死板呢。
“好,你先热身,一会儿打训练赛,你先看十五分钟,熟悉一下队员们的特点,还有看清楚你的位置要在场上做什么。十五分钟后我派你上场,明白了吗?”
他简单地点头表示了解,随后张教练指挥队员们开始分组对抗,打训练赛。
目前校足球队一共有18个人,训练赛的分组是9对9,带守门员,场上阵型惯用332,两队各有一个中路中场位置。
一队全部由主力球员组成,二队除了一个中场、一个边后卫之外,全部是替补球员。
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